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老板老班的博客

……教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人……(苏霍姆林斯基语)

 
 
 

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(特别推荐)让我们有尊严地活着!(“做睿智的老班”系列案例之三)  

2008-03-30 03:15:56|  分类: 激情六班演义 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(特别推荐)让我们有尊严地活着!(“做睿智的老班”系列案例之三) - 老板老班 - 老板老班的博客

 

我的演讲,在我的教育活动中占有相当重要的位置。

我的演讲,充满激情,抑扬顿挫、嬉笑怒骂皆成文章,从来不用讲稿而条理清晰,主题明确,流畅自然,极具震撼力。

听过我的演讲的学生,就像被洗了脑一样,立马会有所行动。常常是我在上面演讲,底下的学生或笑成一片,或眼泪横流,即使面无表情,我也能感觉到他们的心灵正在经受着激荡。这样的心灵风暴,我每周要刮上一两次。在我建立良好班风的过程中,起到了重要作用。

六班的同学,最爱听我演讲,像着了魔一样。同学们说,我不应该做老师,我适合去做演说家或外交家。这些孩子,就这样被我演讲的魅力征服,一步一步,在我的引领之下,走向高尚,我的六班,也因此充满激情。

可惜,没有录音,多少精彩的演讲,就这样过去了。我也没有讲稿,讲完就算了,事后很难再回忆完整。

今天,我试着复述一段,但无论如何,无法再现当时的情境。

要月考了,我用了半节课讲了一点考试的问题。我的风格是,先很不经意地讲一些班务,进入状态后,立马语气一变,学生也意识到一场龙卷风要来了,个个屏息凝神,准备享受这一次德育的盛宴。

好戏开场了——

 

同学们,要考试了。又到了一些人大忙的时候。有的人已经开始打听谁是监考老师了,每次都这样。我为这些人感到悲哀,一点心思全花在这上面了,平时看不见你们忙学习,到这时候个个眼睛擦得亮亮的,打听谁监考,谁坐在自己旁边。为了什么?就为了那点不属于你的分数。要分数干什么?给我看哪?我根本不看!你以为我会看你那点分数?告诉你,你不进考场我就知道你考几分,你拿别人的东西给我看什么?我会以为你了不起吗?看看你们在考场里的熊样!别人在考试,你们在干什么?你紧张吗?你手发抖吗?你冒汗了吗?你不看自己的试卷,你看监考老师。你知道别人怎么鄙视你们吗?你们活得一点尊严都没有!(一拳打在讲台上,声音提高八度,底下人一震)

你们不是最讲面子吗?看看你们在考试时的那副德性,你们什么时候才能捍卫你们的尊严!就这样活着,活在恐惧之中,这算什么事!

你敢对自己说:老子就自己考一次,会死啊!

你敢对自己说:“我宁可考零蛋,也不要给人瞧不起”吗?!

你们平时的勇气到哪里去了?我都替你们窝囊!一点尊严都没有了——就为那点分数。什么诚信啊!这不光是诚信不诚信的问题,这是牵涉到你的尊严问题!(老是说“诚信”没用,得换个角度刺激他们)

我问你们:你们当中有多少人已经忘了怎么考试了?哦,看到别人作弊,你不作弊吃亏啊,你是哪个班的?六班的。好啊,你们不是为自己班自豪吗?你们不是想证明自己的价值吗?那就拿出点样子给我看看!拿出点样子给别的班人看看。你们看看,考场里有人作弊吧?人家作弊作疯了,你再看看,我们六班人一个都不作弊,好样的!这才是我带出来的学生,一个男人带出来的学生!不要那个熊样,那个可怜样,像个乞丐一样,乞求别人可怜可怜你,给点分数吧。别人不会这么讲的,但他是这么想的。他施舍给了你,他的感觉不要太好啊,你呢?你还狠得起来吗?有种的,就不靠别人。

旁边的人都作弊,就你不作弊,因为你有尊严,你得到了我的尊重,你在我心里就是英雄。战胜自己的贪欲,是真正的英雄,值得我向你敬礼!

旁边的人都作弊,就你不作弊,是我们六班的人就不作弊,就做给他们看看,这就是个性,这就是我们班级的个性。(用他们的自尊心和集体荣誉感再刺激他们)

你们怕什么?怕考不好我批评你们?我当然要批评,谁让你平时不好好学,你不负责任,谁来替你负这个责任?我现在要你,一不要作弊,二准备考不好被我批评,别跟我说“你不让我作弊,考不好别怪我”,你把责任推给谁呢?我再问你一遍:你敢吗?你有种吗?你有这个量吗?你没这个量,平常就不要混!平时你就不要神气!拿出你的勇气来。

不过我可以告诉你,我可以不公布排名,我只告诉你本人,我不当众批评你,我背后悄悄批评你,帮助你以后改。如果你用假分数糊弄我,你就永远得不到我的帮助,你在我心中的形象就毁了,想一想,为了那几分,值吗?我就不拿你们的均分和别的班比,我就要你们的诚实,其他我什么也不要!我都不怕,你们怕什么?

你们还怕什么?怕家长怪你们?好啊,知道怕就好好学,但别学坏。如果你们不作弊,我就答应你们,不把这次成绩告诉你们家长,我马上下课就发一线通(我后来真的发了),说这次考试成绩不公布,但是,这不代表你就没有责任把学习搞上去。(用尊重打消他们的顾虑)

你们要活得坦然,你们要活得有尊严!我要从你们的眼睛中看到清澈如水!

做完自己会做的,勇敢地站起来,堂堂正正、挺直腰杆走出考场,不要让人鄙视,不要生活在恐惧中,做一回真正的自己,体会一下有尊严地活着是什么感觉,找回你已经丧失的诚信。你丢掉了不属于你的分数,你却赢得了我们的尊重,赢得了在这个优秀的集体里应有的位置!

你敢这样做吗?其实很简单,用你们骄傲的眼神去嘲笑那些可怜的作弊者吧!你们一定可以的!

对作弊说“不!”,我可以!(励志的话总要在最后说)

 

每次演讲完,我都会头也不回地走出教室,不看我的学生,很牛的那种样子,充满着自信。这就是我的风格!

中午,我比较迟地巡视到教室,发现教室异常安静,想到上午的课上也讲到了午自习的事情,看来有效果了。我推门进了教室,看到我来了,刚才安静的教室顿时热闹了起来,大家纷纷和我说起了话。真是我很熟悉的那种场景:我不在比我在要安静多了。

很爱热闹的王思芸带头说了一句:老班,我们都被你感化了,我们都商量好了,这次考试绝不作弊,谁作弊就被大家骂。一呼百应,大家都这么说着,我心里那个高兴啊!

出了教室,张婷婷塞给我她的周记本,让我看看,说是中午刚写的(这周她交了两篇周记)。我看了,写得很多,其中就写了大家对我演讲的反应,说大家真的约好了,谁作弊就用最难听的话骂他。我真的不敢相信,这个世界难题真的能解决吗?

下午考试了,我没有监考,也没有去巡视,年级组安排考场打乱了班级编制,大家混坐在一起。

奇迹在考试结束后出现了:

六班的同学出了考场,一个个兴高采烈,那种发自内心的愉悦你不在场根本体会不到,为什么呢?不是考得多好,而是因为没有作弊!

周宇怡的脸上笑开了花,对我兴奋地大声喊出来了:“不作弊的感觉真好!”经纬也是高兴得不得了,我知道他成绩不太好,不会考多好的,但是他终于可以坦然地面对我了。我逗他:你作弊了吧?经纬笑得那样灿烂、那样坦诚:“我绝对没有!”我知道这是真的,因为他的眼睛骗不了我。同学们纷纷对我说着那种轻松的感觉,就好像每个人都考了满分一样。的确,他们的文化成绩都不是满分,但在道德这门考试中,绝对获得了一个漂亮的满分。丢掉了不属于自己的分数,就是卸掉了长期以来压在他们心里的包袱,换回了久违的尊严。还有什么,比这个更美好的吗?

星期六考试全部结束,学生们的短信飞来,诉说着他们的感想,日志上也有学生的留言,我原文照录:

老班你好,我是你现在的高一六的非常普通的学生.你的几乎所有文章我都看过,我很喜欢.......每当我打开你的博客,我多多少少都会被你的文采所打动,当然,更重要的是心理上的触动,今天的考试结束了,或许这一次和平时一样没什么不同,但我想我们已经进步了......我们是真的被你考前的那段话所打动了,事实证明那节课的讲话是非常重要的.........谢谢你........是你让我们不用心惊胆战的考试,让我们问心无愧的走出考场!.......

成功了!我终于又让六班的孩子再一次体会到什么叫“别人做不到的事我们也可以做到!”在一个曾经那么落后的班级,我们创造了一个又一个奇迹!我承认,我的演讲是发挥了作用,但最重要的,是我在此之前已经做过了诚信考试训练,更是因为我长期的教育引导,才结出了今天的硕果。

我可爱的六班的孩子,你们终于懂得什么叫“有尊严地活着”了吧?

这样的班级,这样一群鲜活的生命,让你如何不爱他!

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