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老板老班的博客

……教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人……(苏霍姆林斯基语)

 
 
 

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班主任专业化发展培训大纲(初稿)  

2014-05-26 17:41:42|  分类: 德育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班主任专业化发展培训大纲(初稿)

陈宇

    第一版块  班级管理的专业知识

    培训目标:提升班主任班级管理能力,实现科学高效地管理班级

    培训主要内容:

      构建合理的班级组织结构(如何让班级高效运转)

      落实班级工作各司其职

      班级常规工作(如作业、卫生、课堂纪律、课间管理等)方法

      班级各类偶发事件的预防与处理方法(师生冲突、意外伤害、打架哄闹等)

      班级制度的建立与执行

      建设优良班风

      班级环境建设

      提升班级的学习成绩

      学生的奖惩

      班级多元评价体系的构建

 

    第二版块  教育学生的方法

    培训目标:通过案例式培训,掌握教育各类学生原则与方法,掌握与学生沟通的方法

    培训主要内容:

      与学生沟通的方法

      转化后进生的方法(案例)

      对各类学生的教育策略(优等生、中等生、各种个性学生,如孤僻、叛逆等)

      教育难题的解决方案(恋爱、游戏、厌学、抑郁、暴力、偷窃、离家出走等)

      如何开展励志教育

      怎样开好班会课

 

    第三版块  班主任工作中各种关系的处理

    培训目标:掌握正确处理各种关系的方法

    培训主要内容:

      家校关系(如何与家长合作、如何开好家长会、如何利用好家长资源等)

      与科任教师的合作

      与领导相处

      构建新型师生关系

 

    第四版块  班主任工作思路的创新

    培训目标:班主任职业思维的培养

    培训主要内容:

      班主任职业思维的培养

      班级教育资源的整合与利用

      班级文化的建设

      组织班级活动的艺术(班会、团队游戏、户外活动等)

      班级管理中的创新做法与思路

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