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老板老班的博客

……教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人……(苏霍姆林斯基语)

 
 
 

日志

 
 

1315班期末复习迎考有关要求和建议  

2014-05-30 22:43:11|  分类: 2013级新班工作实 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1315班期末复习迎考有关要求和建议

一、总体要求

全体同学要充分理解期末考试的重要性——这是关系到自己在接下来的三分之二的高中时间里处于什么样的学习环境的大事,也是直接影响到每个人的高中生活状态和未来高考升学的概率的大事。所以,期末考试的重要性不亚于高考,高于其他任何级别的考试。

本班要求大家高度重视最后一个月的学习与复习,拿出冲刺中考的干劲,全力以赴。

目标是非常现实而且明确的,就是努力提升总分的年级位次,在接下来的选科中把握主动权。同学们要明白态度和努力的重要性,心态阳光,勇于拼搏,为平稳进入到高二的学习打下基础。

本班号召全体同学,沉下心来,不要浮躁,拒绝一切诱惑,排除所有杂念,远离网络、手机、小说、漫画,以坚定的意志奋战一个月,最大程度地提升自我,像一名真正的科技班学生那样去学习。

付出终有回报,努力才能进步。不要轻易原谅自己,不要被惰性拖垮了意志,不要放纵,不要等待明天,从今天开始,从现在开始,用最好的状态度过1315班最后的一个月,这将是奋斗的一个月,是充实的一个月,也是充满意义的一个月。

 

二、提高课堂学习效率

1、各门学科均衡学习复习,不放弃任何学科,完成自己应该完成的任务。

2、上什么课做什么事,当堂知识点当堂巩固,不要利用上课时间做其他学科的作业。

3、认真听讲,边听变做笔记或完成相关练习。

4、课堂上要保持注意力集中,精神饱满。禁止睡觉、看小说、玩手机、乱插嘴、吃东西等行为,违者一定要处罚。如果困倦,可以利用中午和课间时间小睡。

5、认真完成课外练习,不抄袭,不应付,把做作业当做第一次复习,减轻最后复习的压力。

6、延长课、自习课、午休必须保持绝对安静,不走动,不研究题目,不询问,讨论全部在课间、课外进行。

7、为达到以上效果,采取以下两条措施

1)纪检委员加强课堂纪律的记录,重点记录因上述违规行为被教师点名批评的同学;

2)班主任平时加强课堂学习巡视抽查,每天上下午不少于两次,发现问题立即解决。

 

三、加强晚自习管理

1、提升成绩主要靠晚自习。

2、晚自习的意义不仅限于做作业,主要是指完成作业之后的自学。

3、每天晚自习净时间不应该少于3小时。

4、晚自习要保持各门学科均衡,参考时间分配为:

数学1小时,语文+英语1小时,其余六门1小时(每天23门)

5、晚自习时动笔练习时间与看书时间比例至少为3:1

6、背诵任务尽量分解到平时或临睡前,不占用整块晚自习时间

为此,采取以下措施:

1、按照上述要求,同学们各自制定晚自习计划;

2、通过电话、短信、QQ保持与家长的联系,加强对同学们晚自习情况的了解;

3、向部分同学发放《晚自习情况自检表》,每天记录晚自习进展,家长签字。自检表每天早晨交给学习委员,下午发还;

        4、需要在校晚自习的同学提出申请,家长签字,班主任批准后可以留在学校自习到九点。晚自习由班主任和班干部负责管理。

 

    附件一:1315班晚自习申请书

为提高学习效率,本人申请放学后在学校继续自习。

本人承诺,严格遵守晚自习纪律,保证自己和他人的自习效果。

1、晚自习时间:19:1020:40,不得迟到,21:00之前保证离校。

2、自习期间单人单座,座位统一安排,不讲话,不讨论,不换座位,不做其他与学习无关的事。

3、保证教室卫生,不乱扔垃圾,离校前排好桌椅,更换垃圾袋。

4、确定名单,每天点名,因故不参加晚自习要请假。

 以上规定如有违反,立即取消晚自习资格。

 

申请人            

家长签字          

 

    附件二:晚自习情况记录表(执勤班委用)

1315晚自习情况记录表

日期

星期

值班人

缺席

迟到

讲话

调换座位

走动

其他

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    

    附件三:晚自习学生自检表

坚 持 就 是 胜 利 !          学号       姓名

日期

星期

自习时长

自习内容

家长签字

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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